fantastyczny lider może wpływać na innych, inspiruje ich, a także motywować do osiągnięcia fantastycznych rzeczy. Jednak bycie liderem jest również trudnym zadaniem, ponieważ istnieje ogromny obowiązek, aby to zrobić. W Innerdrive uważamy, że wspieranie odpowiednich umiejętności, aby być fantastycznym liderem jest niezbędne, szczególnie dla personelu instytucji.
Duże badanie z National College for Institution Leadership ustaliło siedem rzeczy, które wszyscy przywódcy instytucji powinni wiedzieć. Przyjrzyjmy się badaniu, aby dowiedzieć się, co fantastyczni liderzy robią inaczej…
Warsztaty instruktorów przywództwa książki
Co mówi badanie?
Naukowcy przeprowadzili ocenę badania badawczego (które zostało później zrewidowane w 2019 r.), Aby dowiedzieć się, jak wygląda odnoszące sukcesy przywództwo instytucji. Kluczowe ustalenia badania zostały podsumowane w siedmiu twierdzeniach…
Przywództwo szkoły wpływa na wysoką jakość mentora i uczenia się
Badania wykazały, że przywództwo ma zasadnicze znaczenie dla sukcesu większości wysiłków na rzecz poprawy instytucji.
Seria badań przeprowadzonych przez Hallingera, a także Hecka odkryła, że chociaż czynniki w klasie stanowią jedną trzecią zmienności osiągnięć stażystów, przywództwo instytucji stanowi jedną czwartą tej samej odmiany. Aby zapewnić swoim stażystom najlepszą możliwość sukcesu, sugeruje to, że powinieneś skoncentrować wysiłki swojej szkoły na przywództwie oprócz nauczania w klasie.
Inne badanie określiło 21 wysokich cech przywódczych, a także odkryło, że wykazanie wszystkich z nich może zwiększyć wyniki testów uczniów o około 10%. Ogólnie rzecz biorąc, wielkie przywództwo wydaje się mieć niezwykle znaczący wpływ na osiągnięcie uczniów poprzez motywowanie ich do wykazania ich zdolności w klasie.
Odnoszący sukcesy przywódcy instytucji opierają się na podstawowych praktykach przywódczych
Przywództwo może wyglądać inaczej w życiu codziennym w instytucji w porównaniu do firmy, jednak nadal opiera się na dokładnie tych samych zasadach podstawowych. Celem lidera jest poprawa wydajności zespołu, nawet jeśli wydajność jest ustalona w Reprezentacja Hiszpanii w piłce nożnej mężczyzn Koszulka nauce.
Na tę wydajność wpływają różne czynniki:
Przekonania, a także wartości – zajmują się tym, budując wizję, a także ustalanie celów, a także wskazówek. Wszystko to pomoże ustalić wspólną funkcję w Twojej szkole.
Motywacja – dzieje się tak z twoimi własnymi działaniami, jednak podobnie wytwarzając atmosferę, która jest zarówno trudna, jak i wspierająca.
Umiejętności i zrozumienie – poświęć czas na zrozumienie pracowników, wspieraj go w razie potrzeby, a także do rozpoznania, a także nagradzaj ich wysiłki.
Atmosfera robocza – Ustanowaj pozytywne środowisko instytucji, w którym wsparcie, a także kontynuacyjny rozwój ekspertów jest prosty dla personelu.
Kontekst ma jednak znaczenie, jednak to nie wszystko
Ważne jest, aby odsetki od Sevilla FC Koszulka kontekstu jest ważne, jednak nie oznacza to, że powinieneś stosować różne strategie w każdym innym kontekście. Zamiast tego wykorzystaj wysokie cechy przywódcze do różnych stopni, a także w różnych momentach.
Zasadniczo chodzi o dostosowanie się do kontekstu – nie pozwalając mu dyktować twoich działań. Strategie, które wykorzystujesz, mogą mieć znaczący wpływ zarówno na personel, jak i studentów, dlatego podejmowanie właściwego, a także terminowych decyzji jest kluczem Reprezentacja Chorwacji w piłce nożnej mężczyzn Koszulka do bycia wielkim liderem.
Przywództwo szkoły wpływa na stażystów ze swoimi nauczycielami, rodzicami, a także opiekunami
Najsilniejszą metodą, w której przywództwo instytucji wpływa na odkrycie stażystów, jest poprawa warunków mentorów, a także wpływanie na interakcje rodzic-dziecko, które są bardziej wydajne w sukcesie instytucji.
Jedno z badań wykazało, że wpływ przywództwa na wiedzę nauczycieli, umiejętności, warunki pracy, motywację, a także zaangażowanie wpływają na metody klasy. W rezultacie zwiększa to zarówno odkrywanie stażystów, a także osiągnięcia.
Dobre umiejętności przywódcze pozwalają również opracowywać produktywne powiązania z rodzicami uczniów, a także opiekunami, a także pozwalają im dokładnie zrozumieć, jak najlepsze wsparcie ich dziecka. Może to zmienić świat na ich uczenie się.
Cel do „całkowitego przywództwa”
„Całkowite przywództwo” to zbiorowe przywództwo, które pochodzi z wielu różnych źródeł.
W jednym badaniu ogólne przywództwo stanowiło ~ 27% zmienności w osiągnięciach stażystów między instytucjami – między dwoma, a trzykrotnie bardziej wydajnymi niż przywództwo ze źródła pojedynczego.
Sugeruje to, że wyprodukowanie doskonałego, oddanego zespołu kierowniczego, a także współpracę z osobami spoza IT (nauczyciele przedmiotów, rodzice…), zamiast umieszczać wszystko na jednym lub kilku członkach personelu, może przynieść wiele korzyści dla Twojej szkoły.
Dystrybucja przywództwa na podstawie wiedzy specjalistycznej
Główni instruktorzy mają najwięcej wpływu w instytucjach – na wiele lepszych lub na gorsze. Badania badawcze sugeruje, że przywództwo o niskiej influansjinull